基本信息
主管:四川省教育厅
主办:四川省招生考试指导中心
国内刊号:51-1766/G4
国际刊号:2096-1677
邮发代号:
编辑出版:《教育考试与评价》杂志社
投稿邮箱:zzsjxcn@163.com
出版周期:旬刊
期刊语种:中文
期刊开本:16开
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- 主题意义引领下的初中英语阅读教学实践已通过
葛萌菲 - 初中生物教学情境之我观已通过
丁徐 - 家校社协同育人视角下初中班主任沟通机制构建与效 能提升研究已通过
张帆 - 《技术驱动精准教学:AI赋能小学数学计算能力提升》——以北师大版六年级上册为例已通过
张雪梅 - 中国少数民族语言文学专业 《蒙古国基里尔文》课程教学改革研究已通过
嘎布热 - 山区学生劳动教育模式的创新探索 --立足乡土 赋能未来已通过
夏卫民 - 新课标背景下小学体育教学评价优化研究已通过
郭东帅 - 河北武安法华洞中窟东壁造像分析已通过
张可可 - 新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略探究已通过
隋新昊 - “三生教育”引领化学实验在高中课堂教学已通过
梁景刚 - 高中生物教学融入思政元素探析审核中
刘晓婧 - 中国文化融入大学日语教学的路径探索已通过
王莉莉 - 核心素养下高中英语主题式阅读活动设计探究已通过
王晓磊 - 基于新高考背景下高中地理有效教学策略初探已通过
茅慧兰 - 核心素养导向下的初中生物学选题与命题已通过
孟繁勇 - 2024年山东烟台市学业水平考试 《生物学》试卷分析已通过
刘佳慧 - 2024年数学新课标卷变化下对课堂教学的探微已通过
林静 - 美国如何推动教育、科技、人才一体发展? ——基于拜登政府促进高校创新的系列法案解读已通过
邹曼宇 - 幼儿园剪纸美育课程中的安全管理策略研究审核中
刘轲 - 培养高中学生创新能力的课例研究已通过
李玲玲
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